Reciclaje
martes, 17 de mayo de 2011
Objetivos Específicos
- Determinar si los estudiantes del grupo 4 del curso Comunicación Escrita de la escuela de Ciencias Lenguaje de la sede central del Tecnológico de Costa Rica practican el reciclaje.
- Diseñar un plan que incentive la práctica del reciclaje a los estudiantes del grupo 4 del curso Comunicación Escrita de la escuela de Ciencias del Lenguaje de la sede central del Tecnológico de Costa Rica.
- Crear espacios que faciliten la práctica del reciclaje en los alrededores de la sede central del Tecnológico de Costa Rica.
domingo, 15 de mayo de 2011
Introducción
La importancia de este proyecto radica en la necesidad de la determinación de si los estudiantes del grupo 4 del curso Comunicación Escrita de la escuela de Ciencias Lenguaje de la sede central del Tecnológico de Costa Rica del 2011 practican el reciclaje; puesto que éste es un grupo representa un buena muestra bastante razonable debido a sus diferentes carreras y variedad de género, permitirá a una investigación futura tener una base para su realización, además el saber o no este dato es de una gran importancia para una salud ambiental.
lunes, 2 de mayo de 2011
Marco teórico
En este blog se pretende analizar determinar si los estudiantes del grupo 4 del curso de Comunicación Escrita de la escuela de Ciencias del Lenguaje de la sede central del TEC reciclan fuera de la institución. Uno de los elementos más importantes en la investigación es el reciclaje, el cual se puede definir como el aprovechamiento de los residuos de algunos materiales por medio de una serie de procesos (Reutilizadme, 2010).
Sin embargo, una práctica no tiene sentido alguno a menos de que se tenga un lugar o un fin para ser realizada, aquí es donde el Tecnológico de Costa Rica toma una mayor importancia tanto a nivel social como ambiental, el Tecnológico de Costa Rica es una institución nacional autónoma de educación superior universitaria, dedicada a la docencia, la investigación y la extensión de la tecnología y ciencias conexas para el desarrollo de Costa Rica, su misión es el "contribuir al desarrollo integral del país, mediante la formación de recursos humanos, la investigación y la extensión; manteniendo el liderazgo científico, tecnológico y técnico, la excelencia académica y el estricto apego a las normas éticas, humanístas y ambientales, desde una perspectiva universitaria estatal de calidad y competitividad a nivel nacional e internacional." (Tecnológico de Costa Rica, 2010).
El periodo de tiempo de la investigación corresponde al segundo semestre del presente año, según el calendario institucional en la página de la institución, éste iniciará el 1 de agosto y terminará el 1 de diciembre (Tecnológico de Costa Rica, 2010).
Ahora bien, en el TEC se ha desarrollado un programa para el manejo de desechos llamado MADI, “el principal objetivo del programa MADI ha sido la minimización, reutilización, reciclaje y el destino final responsable de los desechos y la creación de una conciencia ambiental en estudiantes, funcionarios y comunidades aledañas.” (Romero, L et al. 2008)
Como Reciclar
Según la SURATEP (2005), los residuos o desechos se deben de clasificar, para ser reciclados, en recipientes de suficiente capacidad, manejo y limpieza fáciles además que cumplan con ser de diferentes color teniendo concordancia con el tipo de desecho, tener letras y simbolos visibles que indiquen su contenido, resistencia a la manipulación y tensión y por último que permanescan con tapa.
Los residuos se deben clasificar en reciclables y no reciclables. Los reciclables serían según su color: gris para cartón, papel y sus parecidos, blanco para todo tipo de vidrio, azul para plásticos y polietileno, amarillo para residuos de alimento. Y los no reciclables corresponderían a: verde para papel higiénico, toallas higiénicas, servilletas, empaques de papel plastificado, icopor, plástico no reciclable y papel carbón; rojo para materiales infectados.
Estado de la cuestión
Una de las principales razón por las que las personas no reciclan es que "El reciclaje es inconveniente", esto por la poca facilidad existente para realizar esta practica, en el Condado de Arlington se ofrecen servicios de recolección de reciclaje en las aceras. (Condado de Arlington, 2009)
En Shanghai una maquina recolectora de reciclaje ofrece una pequeña recompensa monetaria por cada envase que reciba. (Pueblo en Linea, 2008).
En Sydney, Australia, un grupo de estudiantes de arquitectura desarrollaron un pabellón a partir de 2000 tubos de cartón reciclado.(Ester, 2011)
En Colombia se evidenció que las personas saben del calentamiento global y sus implicaciones, pero no se conocen medidas para detenerlo, y aunque saben las ventajas de reciclar, no saben como realizar esta labor (Pereira, Y. y Atencio, S. 2010).
Además en cuanto a centros educativos en se desarrollo una investigación que sacó a la luz el hecho de que las profesoras están más involucradas en capacitaciones y tareas de impacto ambiental que los profesores (Silverman, A. 2004)
domingo, 1 de mayo de 2011
IMPORTANCIA DEL RECICLAJE
Marco Metodológico
- Irene Rivera, estudiante de ingeniería electrónica.
- José Pablo Cerdas, estudiante de ingeniería en biotecnología.
- Emilio Pereira, cursa la carrera de ingeniería en materiales.
- José Alvarado: Cursa la carrera de ingeniería electrónica.
Cronograma
CRONOGRAMA | |
FECHA | ACTIVIDAD |
16 de agosto | Se realiza encuesta a estudiantes para conocer si reciclan de manera adecuada |
30 de agosto | Charla sobre el reciclaje a estudiantes del tecnológico de Costa Rica |
13 de setiembre | Trabajo en el centro de acopio |
20 de setiembre | Entrevista con el rector de la escuela de química |
4 de octubre | Segunda charla de reciclaje |
19 de octubre | Reunión con la profesora del grupo |
1 de noviembre | Se irá a repartir papeletas con información del MADI a los vecinos del tecnológico |
15 de noviembre | Se presentan los resultados del proyecto |
Presupuesto Realizado
PRESUPUESTO ESTIMADO | |
₡50000 | Destinados a la compra de refrigerio para los encargados de la primera charla y los estudiantes. |
₡50000 | Destinados al refrigerio de los encargados de la segunda charla, y de los estudiantes que asistan a esta. |
₡35000 | Destinados a la compra de papeletas informativas para los vecinos del tecnológico |
₡135000 | Monto total necesario |
Conclusiones
Referencias bibliográficas:
- Reutilizadme (2010). Reutilizar y reciclar: diferencias y semejanzas. Consultado en: http://www.reutilizar.com/2010/11/15/reutilizar-y-reciclar-diferencias-y-ventajas/
- Tecnológico de Costa Rica (2010). Consultado en: http://www.tec.ac.cr/eltec/Paginas/default.aspx y http://www.tec.ac.cr/estudiantes/calendario_inst/Paginas/2011/Semestre.aspx
- Romero, L (2008). Manejo de desechos en universidades. Estudio de caso: Instituto Tecnológico de Costa Rica. Tecnología en Marcha, Vol. 21 ( N.° 3). P. 33-41. Consultado en: http://www.tec.cr/sitios/Vicerrectoria/vie/editorial_tecnologica/Revista_Tecnologia_Marcha/pdf/tecnologia_marcha_21-3/33-41.pdf
- Condado de Arlington (2009). Arlington Virginia. Recuperado de: http://www.arlingtonva.us/departments/environmentalservices/swd/EnvironmentalServicesSWDCurbEsp.aspx
- Pueblo en Linea.(2008). Pueblo en Linea. Consultado en: http://spanish.peopledaily.com.cn/31614/6408792.html
- Ester.(2011). El mundo del reciclaje. Consultado en: http://elmundodelreciclaje.blogspot.com/